11 февраля 2016 года на базе средней школы с.Лазарево состоялось заседание районного методического объединения учителей комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»
Цель:
Освоение форм работы с родителями. Совершенствование профессионального мастерства.
Тема: «Взаимодействие педагога с родителями и представителями религиозных концессий в рамках преподавания учебного предмета ОРКСЭ»
Выступления педагогов:
1.Православные традиции в современной семье: проблемы и пути решения.
Пермина П.Д. МКОУ СОШ с. Дежнево
2.Вовлечения родителей в воспитательный процесс, в учебную и внеурочную деятельность класса в рамках учебного предмета ОРКСЭ.
Плетнева В.А.ФМКОУ СОШ с. Биджан в с. Башмак
3. Организация экскурсий в храм святого Архангела Михаила села Ленинское.
Чуб Н.В., МКОУ СОШ с. Ленинское
4. Домашние задания как стимул повышения интереса учащихся к предмету ОРКСЭ.
Лебедева В.М, МКОУ ООШ с. Калинино
5.Мастер-класс: «Беседа с родителями на темы курса ОРКСЭ»
Бондаренко Р.Л., МКОУ СОШ с. Лазарево
6.Посещение урока модуля «Основы мировых религиозных культур» — учитель МКОУ СОШ с. Лазарево Бондаренко Р.Л.
Педагоги района в своих выступлениях отмечали, что сотрудничество семьи и школы – необходимое условие для создания оптимальных условий для духовного, нравственного и интеллектуального развития ребенка. Ориентируясь на новые задачи образования и воспитания, школа должна создавать условия для сокращения разрыва между различными сферами жизни ребенка – семьей, школой, досугом. Включение родителей и членов семей учащихся в школьную жизнь детей предполагает, прежде всего, нахождение общего языка, общих интересов и общего поля действия, где все происходит в интересах развития ребенка. Приобщение родителей к школьной жизни подразумевает поиск согласия с семьей по всем вопросам образования и развития ребенка, взаимодействие в области как учебной, так и внеурочной деятельности.
Родители и члены семей учеников обязательно должны быть приглашены на итоговое мероприятие, завершающее курс «Основы религиозных культур и светской этики». Лучше, если они станут не просто зрителями, а соавторами и участниками детских презентаций.
Экскурсии учеников в храм проводятся только с согласия родителей и в целях ознакомления с архитектурой православных храмов, расширения знаний об иконописи, флорентийской мозаике, особенностями церковной утвари.
Лебедева В.М. на конкретных примерах показала разнообразие творческих домашних заданий по модулю «Основы православной культуры», выполненных учениками 4 класса.
Бондаренко Р.Л., работающая с первых дней введения комплексного курса ОРКСЭ в учебный процесс, поделилась опытом проведения бесед с родителями разных религиозных конфессий по воспитанию добра, взаимопомощи, толерантности учеников.
Урок в 4 классе средней школы с.Лазарево по теме: «Религиозные ритуалы. Обычаи, обряды» модуля «Основы мировых религиозных культур» прошел в соответствии с ФГОС. Ученики показали навыки работать в паре и группе, выполнять и защищать мини-проекты в процессе изучения нового материала, распределять обязанности внутри группы, оказывать взаимопомощь